- A educação digital é necessária para pensar os empregos do futuro e é preciso pensar a partir de um contexto pedagógico e não político. Durante a pandemia de Covid-19, as lacunas no acesso à educação tecnológica aumentaram.
- A violência deixada pelo crime organizado obriga as pessoas a se mudarem. A migração e o deslocamento de pessoas devem ser tratados a partir das responsabilidades do Estado, fortalecendo a governança e as instituições.
O Encontro Nacional foi realizado em Honduras “Meu presente, olhando para o futuro”, sob a colaboração da Iniciativa Tecendo redes infantis na América Latina e no Caribe e a Coordenadora de Instituições Privadas para Meninas, Meninos, Adolescentes, Jovens e seus Direitos (COIPRODEN), com o apoio financeiro da União Europeia. A transmissão ocorreu através das plataformas da Ollin Tv. Durante o Encontro Nacional, foram refletidos dois eixos temáticos sobre: cidadania digital-educação e deslocamento-migração.
As palavras de boas-vindas foram feitas por Wilmer Vásquez. Diretora Executiva da COIPRODEN que realizou o encontro em prol da defesa dos direitos das meninas, meninos e adolescentes na América Latina. “Com essas ações buscamos impactar os governos para a definição e melhoria dos orçamentos públicos, para favorecer a participação ativa e propositiva de meninas, meninos, adolescentes e jovens na escuta de suas propostas em relação aos seus direitos”, mencionado.
Além disso, Wilmer Vásquez disse que em Honduras é urgente colocar na agenda dois temas de maior preocupação e que impactam a vida dos jovens, a educação e a migração, já que o país atravessa uma profunda crise econômica, política e econômica. favorece a exclusão social, colocando Honduras como o país mais desigual da América Latina, portanto, exige uma ação de responsabilidade cidadã.
No primeiro painel foi abordado o tema “Cidadania-educação digital”. Eugenio Sosa, especialista em Direito Comunitário, disse que o termo “cidadania” é um elemento vinculado aos direitos, além do fato de que a cidadania não é a mesma para as mulheres, os migrantes, a comunidade da diversidade sexual e racial. “Existem fatores que limitam a construção da cidadania, como processos de pobreza, desigualdade e exclusão social, violência, insegurança e violações dos direitos humanos, que favorecem a ausência de espaços democráticos. Vivemos uma crise de construção da cidadania ”, Ele disse.
Por sua vez, Armando Euceda, doutor em física, disse que o analfabetismo tecnológico nos limita a não saber o que fazer com a informação, mesmo que tenhamos acesso a ela. O direito de acesso ao conhecimento online é um direito que atinge todos os jovens do mundo por não reconhecer o tesouro de conhecimento que surge nas salas de aula.
Elías Villalta, analisando o que oferece o sistema educacional de Honduras, destacou que há pouca preocupação com a situação dos jovens em relação à educação e à cidadania juvenil. “Como vamos falar de cidadania digital em um contexto que viola direitos, romantizando condições precárias? Como vamos construir a cidadania digital se mal conseguimos adquirir um celular de médio porte? A virtualidade não anula as condições de dignidade necessárias para viver. A questão da educação tem sido abordada do ponto de vista político e não pedagógico ”, a ponto.
Durante o segundo painel do encontro nacional “Meu presente, olhando para o futuro”, foi abordada a questão do deslocamento e da migração. Rolando Sierra, Mestre em Ciências Sociais e Desenvolvimento. Ele também destacou que os processos migratórios estão mudando, inicialmente eram apenas para homens, agora somam-se mulheres, meninas, meninos, adolescentes e famílias inteiras. “Desde 2014, houve um aumento na população retornada. Entre as principais causas da migração estão a insegurança e a violência ”, ele apontou.
Sally Valladares, mestre em direito, falou da responsabilidade do Estado e das instituições que acompanham os deslocados para permitir que vivam com dignidade, a fim de reduzir os graves efeitos sobre as crianças e adolescentes envolvidos nos processos migratórios. “43% de deslocados são meninas, meninos e adolescentes, e desse total 55 % são mulheres, registra-se que 83% de crianças deslocadas abandonaram a escola, o deslocamento chega também ao corpo docente, sem resposta às suas necessidades de segurança”, avisou.
A contribuição de Heydy Rodríguez, especialista em serviço social, foi que as pessoas migram, fogem de um contexto de violência, são obrigadas a deixar seus territórios, devido à necessidade de ter um espaço para morar com segurança. Ele também mencionou que as organizações da sociedade civil têm prestado apoio e acompanhamento, sem esquecer que as instituições governamentais devem se encarregar da segurança. Concluiu dizendo que aumentou o número de menores desacompanhados, dado o risco latente de serem apanhados por grupos criminosos.
Concluindo, Josué Valladares, graduado em Direito, lembrou que em Honduras as listas de pobreza, miséria e impunidade estão no topo; Esta situação deve, sem dúvida, ser um apelo às autoridades para colocar as necessidades dos grupos vulneráveis na agenda pública no centro de suas agendas, na esperança de superar os desafios que a crise de migração e violência acarreta.
A transmissão deste programa está disponível no seguinte link:
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Sobre:
Ollin.TV é um canal de televisão na Internet criado como parte de Tecendo redes infantis na América Latina e Caribe uma iniciativa cofinanciada pela União Européia, que visa contribuir para o fortalecimento e consolidação de uma plataforma de defesa da criança e do adolescente em 20 países da América Latina e do Caribe.
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