Extracto de la presentación original
Las niñas, los niños y las y los adolescentes son protagonistas frecuentes de acontecimientos y prácticas sociales de diversa índole en nuestra sociedad; ocupan espacios destacados en la comunidad y les asisten derechos universales. A su vez, los medios de comunicación como agentes sociales, tienen la responsabilidad y oportunidad de poder contribuir con el desarrollo de una sociedad más respetuosa e inclusiva en todo lo relacionado con la infancia y adolescencia. Informar, educar y sensibilizar son pilares que tienen los medios para cumplir con ese rol, puesto que la información es un bien público y un derecho necesario para poder ejercer otros derechos. Sin embargo, muchas veces, la niñez y la adolescencia son presentadas en los medios en forma parcial, o bien, son excluidas.
La presente Guía para un tratamiento periodístico adecuado de las temáticas de Niñez y Adolescencia, reúne un conjunto de propuestas que tienen por finalidad ser un recurso para comunicadores/as para la elaboración y presentación de noticias, informes y coberturas de calidad. También busca ser un apoyo al abordaje de hechos que son susceptibles de convertirse en noticias, sin por ello dejar de respetar y cumplir los derechos del niño, niña o adolescente, ni vulnerar o dañar sus integridades.
Los y las periodistas pueden en sus prácticas cotidianas, visibilizar las realidades de la infancia y adolescencia, hacer escuchar sus voces, utilizar un lenguaje respetuoso, producir coberturas más diversificadas, alertar sobre vulneraciones de derechos, respetar su privacidad, y modifcar valoraciones negativas o estigmatizaciones con las que son representados a menudo las chicas y los chicos. Este trabajo busca ser una oportunidad para reflexionar sobre el lugar que ocupan la niñez y la adolescencia en los medios de comunicación, y qué rol les compete a los comunicadores y comunicadoras si asumen el compromiso de ser amigas y amigos de la infancia y aliados estratégicos en la promoción y protección integral de los derechos los niños, niñas y adolescentes como lo que son: protagonistas en el desarrollo de nuestra sociedad.
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AUTORES: Gobierno de la Provincia de Salta, Fondo de Naciones Unidas para la Infancia UNICEF.
Los chicos y las chicas y sus derechos en la comunicación – Guía para un tratamiento periodístico adecuado de las temáticas de Niñez y Adolescencia. Salta, 2013.