- Organizaciones de sociedad civil demandan a las autoridades incorporar en el nuevo código de niñez y adolescencia temas de diversidad intercultural, igualdad de género y participación infantil.
- “A las autoridades, recordarles que tienen una obligación legal de trabajar en favor de las niñas, niños y adolescentes (…) sobre sus hombros recae la responsabilidad de cumplir y hacer cumplir los derechos previstos en la constitución y más leyes”. Matheo – Ecuador.
Según un comunicado de la Asamblea Nacional de Ecuador, debido a la pandemia COVID-19 y la falta de normativas que garanticen el acceso a internet gratuito más de un millón de niñas, niños y adolescentes dejaron de estudiar. [1]
Ante este contexto, el Movimiento Social por la Defensa de los Derechos de la Niñez, adolescencia y juventud de Ecuador, en coordinación con la iniciativa #TejiendoRedesInfancia, la Asamblea Nacional, Grupo Parlamentario de Niños, Niñas y Adolescentes, Defensoría del Pueblo, la Asociación de Municipalidades del Ecuador (AME), Funcocim, Word Visión Ecuador, Universidad Indoamérica y el Consejo de la Judicatura; en su segundo ciclo de webinars y en el marco de la estrategia #NiñezPrimero, realizó el dialogó virtual : “Derechos en el nuevo Código para la Protección Integral de niñas, niños y adolescentes: Identidad, autodeterminación de la imagen, educación, salud, acceso a la información en internet”.
En sesión, Ángel Sinmaleza, representante del Grupo Parlamentario por la Defensa de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, señaló que el nuevo código de niñez y adolescencia busca garantizar el cumplimiento de los derechos de la niñez y adolescencia a través de leyes específicas en el ámbito de la educación, salud, identidad, género y acceso a la información.
Al respecto, Matheo, un adolescente de Ecuador, pidió incorporar otros capítulos que hagan referencia cultura, identidad de género, sexualidad y principalmente derecho a la identidad. “A las autoridades, recordarles que tiene una obligación legal de trabajar en favor de las niñas, niños y adolescentes (…) sobre sus hombros recae la responsabilidad de cumplir y hacer cumplir los derechos previstos en la constitución y más leyes”.
Referente a ello, María Soledad Vela Yépez, Subsecretaria para la innovación Educativa y el Buen vivir del Ministerio de Educación Ecuador, indicó que el nuevo código de niñez debe abordar temas como la interculturalidad, el enfoque género, convivencia armónica, cultura de paz, entre otros.
De igual manera, la Coordinadora Nacional de Prevención y Promoción de DDHH de la Defensoría del Pueblo, Marianella Maldonado, añadió que el nuevo código de niñez y adolescencia también debe priorizar aquellas problemáticas que se agudizaron con la pandemia COVID-19, como el trabajo infantil, abandono, violencia intrafamiliar, embarazo adolescente, consumo de drogas, deserción escolar y el suicidio en personas menores de edad.
Sobre estos aspectos, María Elena Castillo, docente Universidad Indoamérica, manifestó que las autoridades también deben generar un espacio de diálogo con organizaciones y sociedad civil para identificar las problemáticas que afectan a la infancia y plantear un código de niñez integral.
Otro punto importante que que resaltaron las y los panelistas fue el derecho a la educación y acceso internet gratuito; referente a ello, María Augusta Proaño, Directora de Fundación Telefónica Ecuador, explicó que esta herramienta permite que niñas y niños puedan ejercer su derecho a la educación e información; por ello, sugirió crear normativas que garanticen el acceso libre y gratuito de este servicio. Asimismo, sugirió establecer mecanismos de regulación para evitar que las niñas, niños y adolescentes sean víctimas de algún delito cibernético, como la trata de personas, violencia sexual u otros. “Necesitamos generar acciones que garanticen el buen uso de internet, los niños cada vez hacen más amigos por las redes sociales, por eso es importante cuidar la seguridad”.
Finalmente, Juan Martín Pérez García, Coordinador de la iniciativa #TejiendoRedesInfancia en América Latina y el Caribe, resaltó que el nuevo código de niñez y adolescencia, también debe contemplar otros aspectos, como el uso de imágenes de niñas, y niños, la educación desde un enfoque de género y la restitución de los derechos de sectores vulnerables.
[1] Asamblea Nacional de Ecuador/ Nota
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Contacto de prensa: Verónica Morales, Oficial Regional de Comunicación/ [email protected]
Acerca de
#NiñezPrimero es una estrategia brinda orientación para la atención de la niñez y adolescencia en situaciones de emergencia.
#TejiendoRedesInfancia, es un proyecto cofinanciado por la Unión Europea que busca contribuir al fortalecimiento y consolidación de una plataforma de defensa de la niñez y adolescencia en 19 países de América Latina y el Caribe. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva de Derechos Infancia México A.C. / #TejiendoRedesInfancia y en ningún caso debe considerar que refleja los puntos de vista de la Unión Europea.