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diciembre 16, 2024

Niñas, niños y adolescentes de Latinoamérica y el Caribe exigen a los estados políticas públicas que garanticen sus derechos

  • Demandan a los Estados garantizar el bienestar de la niñez y adolescencia destinando mayor presupuesto para implementar programas de salud, educación y prevención de la violencia.
  • Niñas, niños y adolescentes de 11 países de Latinoamérica y el Caribe se reunieron para hablar sobre el impacto de la pandemia COVID-19 en el cumplimiento de sus derechos.

Ante la crisis de derechos humanos que generó la pandemia COVID-19 y la necesidad de hacer un llamado urgente a los estados para garantizar el cumplimento de los derechos de la niñez y adolescencia, la iniciativa Tejiendo Redes Infancia en América Latina y el Caribe, en coordinación con el Grupo de Iniciativa por los Derechos del Niño (GIN- Perú), realizó el Encuentro virtual latinoamericano: #SomosProtagonistasdelCambio #NuestraVozCuenta.

 Niñas, niños y adolescentes de Latinoamérica y el Caribe exigen a los estados diseñar políticas públicas que garanticen el cumplimiento de sus derechos.

Esta actividad se desarrolló en el marco del aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño y contó con la participación de 48 niñas, niños y adolescentes representantes de redes de organizaciones de niñez y adolescencia de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Honduras, México, Perú, Uruguay y Venezuela.

Al respecto, Juan Martín Pérez García, Coordinador de la iniciativa Tejiendo Redes Infancia en América Latina y el Caribe, señaló que estos espacios de diálogo permiten identificar los obstáculos que enfrentan las niñas y niños para ejercer su derecho a la participación; así como la importancia de tomar en cuenta sus opiniones en el diseño e implementación las políticas públicas. “Los adultos debemos comprender que las niñas, niños y adolescentes tienen equivalencia humana, necesitamos entender, respetar, escuchar sus voces y tener un diálogo intergeneracional con ellas y ellos”, subrayó.

Durante los tres días del Encuentro virtual, 20, 21 y 22 de noviembre, las y los participantes reflexionaron, principalmente, sobre ocho problemáticas que afectan a la niñez, como la falta de espacios de participación, el acceso a la educación, la discriminación y racismo, la violencia sexual, la educación sexual integral, el machismo, el maltrato infantil y la incidencia de niños, niñas y adolescentes como ciudadanos de derechos; asimismo, observaron y lamentaron la ausencia de planes o acciones concretas que garanticen la atención y protección de la infancia en el contexto de la pandemia COVID-19.

Con relación a estas problemáticas, María Delia, una adolescente venezolana, habló sobre el derecho a la participación y explicó que ante la urgencia de contener la propagación del virus, varios gobiernos aplicaron medidas sanitarias sin tomar en cuenta las voces de las niñas y niños, vulnerando el derecho a ser escuchados. “En Venezuela, no solo atravesamos problemas económicos y sociales, también están olvidando la parte de derechos humanos, los derechos de las niñas y niños se están quedando atrás, los adultos están tratando de reconstruir un estado sin la participación de las niñas y niños”, expresó.

Asimismo, Marcos un adolescente de Colombia, 17 años, expresó: “A 31 años de la Convención se siguen viendo irregularidades; el estado no toma en cuenta la voces de las niñas y niños; por ello, es importante participar de estos espacios que nos siguen fortaleciendo, aún hace falta mucho pero no debemos esperar un determinado tiempo para hacer que nuestra voz se escuche”.

Otro tema que enfatizaron fue la educación, las y los participantes, explicaron que la falta de capacitación a las y los maestros, la desigualdad tecnológica y la usencia de un modelo educativo semipresencial, son factores que impiden garantizar el derecho a la educación. “Hay países que no regulan la educación como algo obligatorio, los maestros no reciben capacitación y por eso muchas niñas y niños están dejando de aprender, a pesar asistir a las clases virtuales”, indicó Francis, una adolescente de Honduras (14 años).

Sobre ello, Brayan un adolescente de Perú (17 años), manifestó que la educación es un pilar importante para la construcción de una sociedad respetuosa de los derechos humanos, por ello subrayó: “La única forma de cambiar el futuro es empezando a defender los derechos de las niñas y niños, es garantizando una educación de calidad para todas las personas, es cubrir todas la necesidades de las personas y tomar en cuenta a todos los sectores”.

En plenarias, las y los adolescentes, hicieron especial énfasis en el incremento de la violencia, la falta de políticas públicas de prevención y las dificultades que enfrentan las niñas y adolescentes mujeres, víctimas de abuso sexual, para acceder a la justicia. Rebeca una adolescente Mexicana, manifestó: “Los estados parte deben cumplir con cada una de sus obligaciones, deben crear mecanismos de acceso a la justicia de acuerdo a los derechos humanos, donde no haya un proceso de revictimización y donde no se culpe a las niñas y adolescentes por lo sucedido”.

En ese sentido, Elian, un adolescente de Ecuador, enfatizó que los estados no sólo deben implementar programas de prevención, también corresponde garantizar el acceso a la justica de las víctimas de violencia y sancionar a los agresores. “Ningún tipo de violencia es justificable y toda violencia es prevenible, es nuestro deber y nuestro derecho exigir que los estados realicen todas las medias necesarias para erradicar la violencia; si no lo hacemos nuestro futuro será gobernado por la violencia y maltrato”, reflexionó.

Durante tres días, las y los participantes del Encuentro Latinoamericano, también abordaron otros temas, como la ausencia de políticas públicas en favor de las niñas y niños de pueblos originarios, población con discapacidad, población en situación de calle, acceso a la salud, falta de presupuestos dignos para implementar programas de prevención de la violencia, entre otros.

En ese sentido, Ana Watson, Presidenta del Grupo de Iniciativa por los derechos del Niño (GIN-Perú), indicó que este Encuentro Latinoamericano, permitió conocer el impacto de la pandemia COVID-19 en el cumplimiento de sus derechos de las niñas y niños, además de conocer los avances y retrocesos en la implementación de políticas públicas a favor de la infancia; por ello, pidió a los estados, organizaciones de sociedad civil y sociedad en general, brindar mayor atención a la niñez. “Las niñas y niños son los protagonistas de cambio, son el presente y el futuro; de ahí la importancia de estos espacios, de escuchar sus voces y opiniones, y que estás sean incorporadas a las medidas que adopten las instituciones públicas y privadas”.

Cabe mencionar que la iniciativa #TejiendoRedesInfancia en América Latina y el Caribe, propició éstos espacios de diálogo y reflexión desde el año 2017, a través de encuentros nacionales, subregionales y regionales, mismos que buscan promover espacios genuinos de participación para las niñas, niños y adolescentes.

Finalmente, las y los participantes del Encuentro virtual latinoamericano, redactaron un documento donde asumen el compromiso de seguir luchando por el cumplimiento de los derechos de las niñas, niños, adolescentes, mujeres y grupos vulnerables de la sociedad. Asimismo, exigen a los estados la atención inmediata a las problemáticas que afectan a la infancia, a través del diseño e implementación de políticas públicas coherentes y adecuadas al contexto de cada niña y niño.

Mira la transmisión aquí.

Contacto de prensa: Verónica Morales, Oficial Regional de Comunicación/ [email protected]


#NiñezPrimero es una estrategia brinda orientación para la atención de la niñez y adolescencia en situaciones de emergencia.

#TejiendoRedesInfancia, es un proyecto cofinanciado por la Unión Europea que busca contribuir al fortalecimiento y consolidación de una plataforma de defensa de la niñez y adolescencia en 19 países de América Latina y el Caribe. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva de Derechos Infancia México A.C. / #TejiendoRedesInfancia y en ningún caso debe considerar que refleja los puntos de vista de la Unión Europea.

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