- Estados destinan solo el 3% del presupuesto en temas de salud mental y 80% en hospitales psiquiátricos, pero no hay inversión del primer nivel de atención.
- En Colombia durante el primer semestre del 2020 se registraron 113 casos de suicidios en personas menores de 18 años, 1 cada 38 horas.
- En el contexto de la pandemia COVID-19, la pérdida de un familiar o alguien cercano al entorno puede constituirse en un detonante para una niña o niño opte por el suicidio.
De acuerdo a un informe de las Naciones Unidas, el suicidio es la segunda causa de muerte en los adolescentes y jóvenes de 15 a 29 años de edad; asimismo, aproximadamente 264 millones de personas sufren depresión en todo el mundo, cifra que tiende a acrecentarse con la pandemia COVID-19. [1]
Ante este contexto, la iniciativa Tejiendo Redes Infancia en América Latina y el Caribe, en coordinación con la coalición Alianza por la Niñez Colombiana, realizaron el Seminario Latinoamericano Virtual #NiñezPrimero los días 28, 29 y 30 de julio. En este espacio las y los panelistas analizaron los efectos de la pandemia COVID-19 en la salud mental de niñas, niños y adolescentes; refirieron que las cifras de suicidio infantil y adolescente continúan en aumento, situación que debe motivar a los Estados a destinar mayor presupuesto para implementar programas de salud mental.
Miguel Malo, representante de la Organización Panamericana de la Salud México (OPS), manifestó́ una de las mayores dificultades es la falta de presupuesto para implementar o fortalecer los programas de salud; añadió́ que los estados destinan solo el 3% del presupuesto en temas de salud mental y 80% en hospitales psiquiátricos, no así́ en centros de atención de primer nivel. “El suicidio es un problema de salud pública y se debe abordar desde esa perspectiva; tiene que ser un compromiso de los gobiernos (…) el suicidio se puede prevenir, pero hay que hablar y dejar de estigmatizar los problemas que están alrededor del comportamiento suicida”.
Al respecto Gloria Carvalho, representante de la Coalición Alianza por la Niñez Colombiana, explicó que durante el periodo 2015 a 2019 se reportaron cerca de 1.322 suicidios de niñas, niños y adolescentes; es decir 1 cada 30 horas. De igual manera durante el primer semestre del 2020, periodo que incluye el confinamiento, se reportaron 113 casos de suicidios en personas menores de 18 años, 1 cada 38 horas en Colombia [2] “Es imprescindible generar la difusión de conocimiento, no sólo frente a la situación que rodea el fenómeno del suicidio, sino de poder saber cuáles son los elementos y herramientas que se pueden manejar para esta problemática”.
Sobre ello, Elke Franke, Directora de Vientos Culturales A.C., indicó que el suicidio es una problemática presente en las áreas rurales e indígenas; sin embargo, no es visible, por un tema cultural o porque los medios de comunicación consideran el hecho poco relevante; situación que impide buscar estrategias de prevención, señaló que “Cuando una persona se suicida es porque no puede sobrellevar conflictos o eventos que le afectan, esa falta de resiliencia está asociada en muchas ocasiones a la identidad (…) debemos tener una colaboración intersectorial para atender la problemática del suicidio”.
Nubia Bautista, Delegada del Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia, agregó que, durante el 2019, se registraron 3.533 casos de intento de suicidio; cerca de 83 por día y añadió que el suicidio responde a problemas estructurales como el acceso a salud, limitaciones en la calidad de vida, desempleo, desigualad, entre otras; asimismo, en el contexto de la pandemia COVID-19, la pérdida de un familiar o alguien cercano al entorno puede constituirse en un detonante para una niña o niño opte por el suicidio. “Hablar del suicidio no es inducir al suicidio, es hablar de las emociones de la tristeza, preocupación angustia, esto es reparador para salud mental (…) hay que aprender a escuchar y hablar de las necesidades del otro”.
En ese contexto Elizabeth, una niña de Colombia, explicó que la pandemia COVID-19 generó cambios en la vida de las niñas y niños, como problemas en la salud mental, sentimientos de inseguridad, frustración por la interrupción de las actividades escolares, miedo por el incremento de la violencia, entre otros. “Antes de la pandemia me gustaba ir al colegio, a los cumpleaños, cines, visitar amigos o familiares (…) vivir todos estos cambios al mismo tiempo genera estrés en las niñas y niños; y si no existe unión familiar los niños pueden sentirse desanimados, tristes, desesperados, solos y eso les hace pesar en quitarse la vida”.
Sobre otros factores que conllevan al suicidio, el experto Jorge González de la Universidad San Buena Ventura de Bogotá, Colombia; indicó que problemas familiares, o en la escuela pueden ser elementos que afecten la salud emocional de un niño o niña, señaló́ la importancia de estar atentos a las señales de intento de suicidio como: expresiones verbales, escritos sobre la muerte, palabras negativas sobre la vida, fascinación por la muerte, regalo de bienes preciados o cambios trascendentales de conducta. “La academia, las universidades, colegios y todas las entidades educativas tenemos la gran responsabilidad de hablar del tema de una manera respetuosa y haciendo estudios que nos permitan trabajar basados en evidencia”.
Finalmente, Juan Martín Pérez García, Coordinador de la Iniciativa Tejiendo Redes Infancia en América Latina y el Caribe, manifestó́ que aún existen dificultades para visibilizar la problemática del suicidio de niñas, niños y adolescentes; por ello, enfatizó la necesidad de abordar el tema para analizar las causas y plantear estrategias que permitan reducir los índices. “Se siente mucho dolor detrás de estos datos; son proyectos de vida, son personas que a muy temprana edad se ven orilladas a tomar una decisión determinante y fatal; no debemos perder de vista que detrás de cada número estamos hablando de una mina, niño o adolescente”.
[1] ONU/informe sobre los efectos de la COVID-19 y la salud mental.
[2] Informe sobre suicidios e intentos de suicidios en niñas, niños y adolescentes.
Mira o consulta los vídeos de los tres días del Seminario Salud Mental y Suicidio en la Niñez realizado los días 28, 29 y 30 de julio de 2020:
–¿Cómo enfrentar las condiciones que rodean la salud mental y el suicidio?
–¿Cómo prevenir riesgos en los entornos de la niñez?
– ¿Con qué herramientas contamos para dar estabilidad emocional en la niñez?
Contacto de prensa: Verónica Morales / [email protected]
Acerca de:
#NiñezPrimero es una estrategia brinda orientación para la atención de la niñez y adolescencia en situaciones de emergencia.
TejiendoRedesInfancia, es un proyecto cofinanciado por la Unión Europea que busca contribuir al fortalecimiento y consolidación de una plataforma de defensa de la niñez y adolescencia en 19 países de América Latina y el Caribe. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva de Derechos Infancia México A.C. / #TejiendoRedesInfancia y en ningún caso debe considerar que refleja los puntos de vista de la Unión Europea.