- Seminario virtual Latinoamericano, Periodismo por la infancia en la era COVID-19, busca promover un periodismo sensible y comprometido con los derechos de la infancia.
- Periodistas de México y Estados Unidos, brindaron pautas conceptuales para que las y los periodistas puedan realizar un tratamiento adecuado de la información sobre niñas, niños y adolescentes.
- Experta manifiesta que escuchar las voces de las niñas y niños es un factor primordial para identificar a los agresores, demandar justicia y generar cambios en la sociedad.
- Adolescentes piden a los medios de comunicación, periodistas o reporteros priorizar temas de niñez y adolescencia en la difusión de información o noticias.
Con el objetivo de brindar pautas conceptuales para el tratamiento adecuado de la información sobre niñez y adolescencia, la iniciativa #TejiendoRedesInfancia, en el marco de la estrategia #NiñezPrimero, realizó la quinta versión del seminario virtual Latinoamericano: Periodismo por la infancia en la era COVID-19.
En la primera sesión, ¿Cómo hacer periodismo con enfoque de derechos de la niñez?, las y los expertos de México, dialogaron sobre la importancia de elaborar noticias con un enfoque derechos humanos, visibilizar las problemáticas que afectan a las niñas y niños evitando el sensacionalismo y el rol de los medios de comunicación frente a la promoción y garantía de los derechos de la infancia.
Sobre ello, la historiadora y reportera en ciencia, corrupción y derechos humanos, Kennia Velázquez, explicó que para ejercer un periodismo respetuoso de los derechos de la niñez, es importante utilizar un leguaje inclusivo, evitar proporcionar datos que pudieran poner en riesgo la integridad de la víctima y proponer alternativas de solución basadas en leyes o políticas públicas existentes a favor de la infancia. “Es importante que los medios no olvidemos que primero es la protección y promoción de los derechos de las niñas y niños”, subrayó.
Al respecto, Juan Martín Pérez García, Coordinador Tejiendo Redes Infancia en América Latina y el Caribe, enfatizó la necesidad de promover un periodismo sensible y comprometido con los derechos de la infancia; ello implica, según Pérez, que las y los periodistas protejan la integridad de las niñas y niños evitando publicar detalles como el nombre, la edad, el sexo o imágenes que denigren a la víctima. “Todo lo que se publica, medios impresos o digitales, queda como antecedente, por ello, es importante no brindar información que alimente el morbo, que afecte el futuro y la dignidad de las víctimas”.
Sobre el tema, la Periodista, escritora, feminista y defensora de derechos humanos, Lydia Cacho, indicó que la recopilación, actualización e investigación son elementos importantes para elaborar y presentar noticias con enfoque de derechos. Asimismo, agregó que escuchar las voces de las niñas y niños es un factor primordial para identificar a los agresores, demandar justicia y generar cambios en la sociedad. “Si nosotros como periodistas no somos capaces de tener una mira amplia y extensa, capaz de narrar toda experiencia vital de las víctimas, desde un lugar en que les protegemos, incluso psicológicamente, no podremos hacer un trabajo éticamente responsable”.
En ese sentido, Fernando, un adolescente investigador de México, puntualizó que los medios de comunicación contribuyen en el desarrollo y transformación de una sociedad; por ello, pidió a las y los periodistas priorizar los temas de niñez y adolescencia en sus agendas, visibilizar las problemáticas que les afectan y promover el cumplimiento de sus derechos. Asimismo, solicitó no utilizar términos peyorativos que inciten a la discriminación, exclusión o violencia. “El periodismo debe visibilizar nuestra vida cotidiana, nuestras realidades y alertar sobre las vulneraciones de derechos humanos, hacer escuchar nuestras voces y no exponer juicios negativos que estigmatizan a las niñas, niños y adolescentes (…) los periodistas deben informar pero sin morbo o amarillismo”.
Finalmente, el Coordinador Tejiendo Redes Infancia en América Latina y el Caribe, explicó que durante estos tres días de diálogo las y los expertos brindaran herramientas conceptuales sobre cómo hacer periodismo con enfoque de derechos de la niñez, cómo presentar datos e historias de vida y de qué manera las y los reporteros pueden enfrentar los obstáculos que implica realizar un periodismo con enfoque de derechos en el contexto de la pandemia COVID-19.
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